Literatura

 2. Identifica en fuentes confiables la noción de dualidad mente-cuerpo en tres periodos del pensamiento en occidente. Complementa la revisión con propuestas contemporáneas holísticas y de multidimensionalidad; elabora un organizador gráfico para cada periodo y propuesta contemporánea. 

 2. Observa el siguiente video en la liga: https://www.youtube.com/watch?v=WtH25dR7Evc y contesta las siguientes interrogantes:  ¿conocía el orden de las leyes? Más o menos tenía la idea por un familiar que me explico. , ¿por qué es importante la pirámide de la normatividad? Nos vamos dando cuenta del número de normas y el orden del que van. , ¿ por qué la Constitución está en lo más alto de la pirámide?  Por que es la que más poder tiene sobre las inferiores. 3. Investiga en diversas fuentes sobre la jerarquía de las Leyes en México y categoriza en un mapa conceptual el orden de las Leyes y su importancia. 

 Vega valencia Mayte  Filosofía 17/marzo/2021 Producto integrador. Justifique la inconformidad o aceptación de lo real por parte del personaje de don Quijote, a través de la redacción de un texto simple; desde un punto de vista  filosófico que incluya los elementos de una cosmovisión individual, posteriormente cree su propia teoría o cosmovisión del ser humano basándose en un tipo de conocimiento y un criterio de verdad donde se identifique el Arje de la fisís El Quijote es una novela y, por lo tanto, es ficción, es fantasía o ficción ingeniosa. En esto radica su grandeza perenne. Sin embargo, su lectura nos induce a replantearnos y a considerar lo que es realidad y lo que es ficción o fantasía, pues ninguna obra en el mundo nos ha entregado un juego tan evidente entre realidad y fantasía La realidad le sirve a Cervantes para crear un modelo de ficción posible y la ficción resultante se transforma en realidad profunda de dimensión humana trascendente. La frontera entre fa...

 Vega valencia Mayte Derecho  17 de marzo 2021 14. Examina el contenido de la siguiente página de internet: https://www.senado.gob.mx/64/sobre_el_senado/proceso_legisla tivo. Realice un mapa conceptual del procesolegislativo 15. Complemente la información sobre la creación de leyes, indague en fuentes confiables el proceso de creación de leyes en el orden municipal, estatal y nacional; construya un cuadro comparativo en el que destaque las facultades que tienen los distintos órganos para la promulgación de leyes y la respectiva jurisdicción

 NUESTRA DIVERSIDAD    Con frecuencia, las diferencias que tenemos como personas, tanto físicas como en gustos, intereses e ideas, hacen que consideremos la diversidad como una amenaza. Sin embargo, sabemos que todas las personas tienen el derecho de ser como ellas quieran ser, dedicarse a lo que les guste e incluso vestir como se sientan bien.  La identidad de género de una persona forma parte de quién es, responde a cómo se siente más cómoda una persona de acuerdo a la experiencia subjetiva de su cuerpo, emociones e ideas. También existe la expresión de género y es cómo nos presentamos exteriormente de acuerdo con el dualismo femenino-masculino que existe dentro de la sociedad*. Permitir y respetar que las personas muestren quienes son, que les gusta, hará que seamos una sociedad incluyente, empática y sin prejuicios.  En esta actividad vas a crear a personas de acuerdo con su diversidad y cómo las observas en tu comunidad.   1. Dibuja 3 siluetas h...

 Vega valencia Mayte Filosofia 10/marzo/2021 Filosofía: texto simple. Argumente a qué le denominamos situaciones límite (sentido de la vida, la muerte…), saberes tradicionales y no tradicionales, cual es la propuesta de explicación que ofrecen, cuáles son los criterios de verdad que la sustentan y el nombre y origen de la pseudociencia o tradición al que pertenecen. Redacte un texto simple que incluya una explicación para una pseudociencia y una tradición explicativa La situación límite, muerte, sufrimiento, temor, culpa, lucha pone al hombre en la línea divisoria entre el ser y el no ser. Al caer en una situación límite el hombre se libera, según Jaspers, de todo los convencionalismos, normas externas y criterios generalmente aceptados, que lo aherrojaban antes y que caracterizan la esfera , y de este modo se concibe a sí mismo como existencia. Al permitir al hombre que pase del ser “no auténtico” al auténtico, la situación límite lo arranca de las trabas de la conciencia común, l...

 Vega Valencia Mayte Derecho 10/marzo/2021 1. Mediante un texto argumentativo responde:  ¿cómo puedes distinguir entre una norma y leyes? Norma:   Norma: es una conducta necesaria o esperable entre los miembros de un determinado país, sociedad, comunidad u organización. En muchos casos estas normas  (siempre que no sean jurídicas) no se encuentran escritas, no se encuentran detalladas en un documento, pero son transmitidas de generación en generación y son conocidas por todos.   Existen normas morales, sociales y religiosas. El incumplimiento de estas suelen generar rechazo por parte de la comunidad o grupo social.   Facilitan la convivencia en un grupo   Este tipo de normas no pueden ir en contra de las normas jurídicas   Pueden variar con el tiempo   Se encuentran en casi todos los ámbitos en los que se desenvuelve una persona   Muchas veces las conductas sociales, Morales o religiosas coinciden con el contenido ...

 Vega Valencia Mayte Filosofia 03/marzo/2021 Filosofía: clasificación de criterios. Clasifique los criterios y tipos de verdad, revise y contraste con los “tipos de conocimiento”, relacione mediante un organizador gráfico las características de al menos tres tipos de conocimiento distintos.

 Vega valencia Mayte Derecho 03/Marzo/2021 8. Revisa y lee el siguiente documento: https://www.tfja.gob.mx/investigaciones/pdf/r20_trabajo-5.pdf, con la información anterior, produce un cuadro comparativo sobre los diferentes tipos de normas. 9. Investiga en fuentes confiables los conceptos de Normas Jurídicas y sus características, con la indagación contraste las diferentes conceptualizaciones y clasifique en un cuadro comparativo los diferentes tipos de normas que existen.